Chmiel-Bożek, Halina. 2024. „Potencjał Dynamicznej Platformy webtoons.com Fr W Nauczaniu Uczeniu Się języka Francuskiego W Opinii studentów Filologii romańskiej”. Neofilolog, nr 62/2 (czerwiec):396-408. https://doi.org/10.14746/n.2024.62.2.4.