Przybył, Jakub, Malwina Małowska, Klaudia Chmielewska, Marta Gawek, i Małgorzata Grzymała. 2017. „Różnice W Korzystaniu Ze Strategii Uczenia Się języka Angielskiego Przez studentów: Wnioski Z Badania”. Neofilolog, nr 48/1 (marzec):105-18. https://doi.org/10.14746/n.2017.48.1.07.