Sujecka-Zając, Jolanta. 2017. „Rola Mediacji Dydaktycznej W Rozwijaniu Warsztatu Poznawczego Ucznia Na Lekcji języka Obcego”. Neofilolog, nr 48/2 (czerwiec):169-81. https://doi.org/10.14746/n.2017.48.2.01.