Karpińska-Szaj, Katarzyna. 2019. „PRZYGOTOWANIE DO PRACY Z UCZNIAMI O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH: JĘZYKOWE NARZĘDZIA DIAGNOSTYCZNE W PRAKTYCE NAUCZYCIELSKIEJ”. Neofilolog, nr 45/2 (marzec):187-201. https://doi.org/10.14746/n.2015.45.2.04.