Grabowska, Anna. 2019. „KSZTAŁTOWANIE POSTAWY OTWARTOŚCI INTERKULTUROWEJ NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH W ŚWIETLE ZALECEŃ UNII EUROPEJSKIEJ I NA PRZYKŁADZIE ASYSTENTURY COMENIUSA”. Neofilolog, nr 40/2 (październik):265-77. https://doi.org/10.14746/n.2013.40.2.7.