Gajewska, Elżbieta. 2020. „ANALIZA DYSKURSU W GLOTTODYDAKTYCE SPECJALISTYCZNEJ: KRYTERIA DOBORU MODELI TEORETYCZNYCH DLA POTRZEB DYDAKTYKI SZKOLNEJ”. Neofilolog, nr 41/1 (luty):21-35. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/20335.