Wowro, Iwona. 2019. « Rola treści Humorystycznych W Procesie Glottodydaktycznym. Analiza Wybranych podręczników Do Nauki języka Niemieckiego ». Neofilolog, nᵒ 33 (septembre):269-82. https://doi.org/10.14746/n.2009.33.25.