Jaworska, Mariola. 2022. „Paradygmat Afektywno-Kognitywny W Badaniach Procesu Uczenia Się I Nauczania języków Obcych W kontekście Komunikacji Specjalistycznej”. Neofilolog, nr 58/1 (kwiecień):27-41. https://doi.org/10.14746/n.2022.58.1.3.