Lankiewicz , H. (2020) „EAP AND ACADEMIC DISCOURSE: MEDIATING ELABORATED CODE IN A CLIL TYPE TEACHER EDUCATION”, Neofilolog, (41/2), s. 169–185. Dostępne na: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/21796 (Dostęp: 10 grudzień 2025).