Król-Gierat, W. i Rak, K. . (2022) „Analiza projektów studenckich dotyczących pracy dydaktycznej z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych w klasie włączającej i zdigitalizowanym środowisku – odpowiedź na czasy pandemii COVID-19”, Neofilolog, (58/2), s. 227–239. doi: 10.14746/n.2022.58.2.6.