Durbaba, O. (2023) „Zwischen Bildungsmisere und Bildungsreform(en): Reflexionen angehender Fremdsprachenlehrkräfte über moderne Bildungssysteme und Zukunftsperspektiven des institutionellen Fremdsprachenlernens”, Neofilolog, (61/1), s. 205–219. doi: 10.14746/n.2023.61.1.12.