Janicka, M. (2017) „Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi na lekcji języka obcego w szkole podstawowej – rola nauczyciela i środowiska szkolnego w realizacji koncepcji inkluzji”, Neofilolog, (49/1), s. 25–41. doi: 10.14746/n.2017.49.1.02.