Karpińska-Szaj, K. i Wojciechowska, B. (2019) „LA PERFORMANCE MORPHOSYNTAXIQUE DANS LES TÂCHES DE REFORMULATION ÉCRITE. CAS D’ÉTUDIANTS DÉBUTANTS DE FLE”, Neofilolog, (44/1), s. 73–89. doi: 10.14746/n.2015.44.1.06.