Grabowska, M. i Zapłotna, A. (2021) „Samoświadomość metakognitywna w kształceniu sprawności pisania na studiach neofilologicznych. Na przykładzie italianistyki Uniwersytetu Wrocławskiego”, Neofilolog, (57/1), s. 119–133. doi: 10.14746/n.2021.57.1.8.