[1]
P. Stasiak, A. Kałdonek-Crnjaković, i M. Molska, „Specjalne potrzeby edukacyjne – samoocena wiedzy, umiejętności i postaw w przekonaniach przyszłych nauczycieli języków obcych przed i po szkole letniej”, Neofilolog, nr 62/2, s. 444–460, cze. 2024.