[1]
A. Strugielska i K. Strzemeski, „OCENA POTENCJAŁU PROJEKTU TYPU «KURS INTENSYWNY» JAKO NARZĘDZIA ROZWIJAJĄCEGO KOMPETENCJĘ INTERKULTUROWĄ EUROPEJSKICH NAUCZYCIELI JĘZYKA ANGIELSKIEGO”, Neofilolog, nr 45/1, s. 43–55, mar. 2019.