[1]
A. . Pawłowska-Balcerska, „Rozwijanie sprawności pisania obcojęzycznego na przykładzie polsko-niemieckiego internetowego projektu tandemowo-tridemowego «Schreiben(üben) im e-Tandem/e-Tridem» – możliwości i ograniczenia”, Neofilolog, nr 56/2, s. 185–200, cze. 2021.