Markowski, Grzegorz. „Autentyczny Tekst Pisany Jako Pomoc Dydak-Tyczna W Nauczaniu dorosłych Komunikowania Się W języku Specjalistycznym”. Neofilolog, nr 37, wrzesień 2019, s. 109-1, doi:10.14746/n.2011.37.9.