Starościak, Katarzyna. „CULTURE ÉDUCATIVE ET CONSTRUCTION DES REPRÉSENTATIONS DE L’ASPECT GRAMMATICAL EN LANGUE ÉTRANGÈRE : STRATÉGIES DES POLONOPHONES APPRENANT LE FRANÇAIS EN MILIEU FORMEL”. Neofilolog, nr 47/2, wrzesień 2018, s. 243-58, doi:10.14746/n.2016.47.2.08.