Griso, Grażyna Małgorzata. „O TRUDNOŚCIACH GLOTTODYDAKTYKÓW Z KONCEPTUALIZACJĄ POJĘCIA ŚWIADOMOŚCI INTERKULTUROWEJ. REFLEKSJA METAGLOTTODYDAKTYCZNA”. Neofilolog, nr 52/2, czerwiec 2019, s. 263-77, doi:10.14746/n.2019.52.2.5.