Łącka-Badura, Jolanta, i Magdalena Łęska. „WSPÓŁODPOWIEDZIALNOŚĆ ZA EFEKTY KSZTAŁCENIA JAKO WYZNACZNIK POSTĘPU AUTONOMIZACJI STUDENTÓW W NAUCZANIU JĘZYKA SPECJALISTYCZNEGO”. Neofilolog, t. 2, nr 42/2, wrzesień 2019, s. 167-80, doi:10.14746/n.2014.42.2.4.