Monika Grabowska. „OCENIANIE KOMPETENCJI STUDENTÓW – PRZYSZŁYCH NAUCZYCIELI JĘZYKA OBCEGO PRZEZ NAUCZYCIELI – OPIEKUNÓW PRAKTYK, NA PRZYKŁADZIE JĘZYKA FRANCUSKIEGO”. Neofilolog, nr 53/2, grudzień 2019, s. 195-11, doi:10.14746/n.2019.53.2.4.