Janicka, Monika. „DAS POTENZIAL KOLLEGIALEN FEEDBACKS FÜR DIE FÖRDERUNG DER EVALUATIONSKOMPETENZ BEI ANGEHENDEN FREMDSPRACHENLEHRENDEN – ERGEBNISSE EINER STUDIE ”. Neofilolog, nr 54/1, marzec 2020, s. 87-104, doi:10.14746/n.2020.54.1.6.