Król-Gierat, Werona, i Katarzyna Rak. „Analiza projektów Studenckich dotyczących Pracy Dydaktycznej Z Uczniami O Specjalnych Potrzebach Edukacyjnych W Klasie włączającej I Zdigitalizowanym środowisku – Odpowiedź Na Czasy Pandemii COVID-19”. Neofilolog, nr 58/2, sierpień 2022, s. 227-39, doi:10.14746/n.2022.58.2.6.