Orchowska, Izabela. „Wdrażanie różnojęzycznych studentów Filologii regionów Do Czytania Literatury francuskojęzycznej. Refleksja Glottodydaktyczna Nad wstępną Koncepcją Kursu”. Neofilolog, nr 62/1, kwiecień 2024, s. 230-48, doi:10.14746/n.2024.62.1.14.