Orchowska, Izabela. « Wdrażanie różnojęzycznych studentów Filologii regionów Do Czytania Literatury francuskojęzycznej. Refleksja Glottodydaktyczna Nad wstępną Koncepcją Kursu ». Neofilolog, nᵒ 62/1, avril 2024, p. 230-48, doi:10.14746/n.2024.62.1.14.