Werbińska, Dorota. „Wykorzystanie Duoetnografii Jako Innowacyjnego podejścia W Rozwijaniu Refleksji przyszłych Nauczycieli języka Obcego”. Neofilolog, no. 51/1 (styczeń 8, 2019): 59–73. Udostępniono sierpień 17, 2024. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/16886.