Wowro, Iwona. „Rola treści Humorystycznych W Procesie Glottodydaktycznym. Analiza Wybranych podręczników Do Nauki języka Niemieckiego”. Neofilolog, no. 33 (wrzesień 24, 2019): 269–282. Udostępniono listopad 30, 2024. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/24078.