Markowski, Grzegorz. „Autentyczny Tekst Pisany Jako Pomoc Dydak-Tyczna W Nauczaniu dorosłych Komunikowania Się W języku Specjalistycznym”. Neofilolog, no. 37 (wrzesień 24, 2019): 109–119. Dostęp maj 17, 2026. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/24211.