Spychała-Wawrzyniak, Małgorzata. „Podejście Konstruktywistyczne a Rola Nauczyciela W Nauczaniu Zdalnym języków Obcych Na przykładzie Uczelni wyższej”. Neofilolog, no. 61/1 (wrzesień 21, 2023): 133–148. Udostępniono lipiec 18, 2024. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/35097.