Werbińska, Dorota. „In-Service teachers’ Interpretative Repertoires about Language: The Teacher Promotion Examination Context”. Neofilolog, no. 61/1 (wrzesień 21, 2023): 69–96. Udostępniono grudzień 22, 2024. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/35547.