Ziaja, Ryszard. „Korzyści I Granice Wykorzystania Sztucznej Inteligencji Na Lekcjach języka Niemieckiego Na przykładzie ChatGPT”. Neofilolog, no. 62/2 (czerwiec 26, 2024): 521–540. Udostępniono lipiec 17, 2024. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/40175.