Chmiel-Bożek, Halina. „Potencjał Dynamicznej Platformy webtoons.com Fr W Nauczaniu Uczeniu Się języka Francuskiego W Opinii studentów Filologii romańskiej”. Neofilolog, no. 62/2 (czerwiec 26, 2024): 396–408. Udostępniono lipiec 17, 2024. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/40204.