Wolanin, Agata. „Book Review: Marianne Nikolov & Stela Letica Krevelj (eds.) Early Foreign Language Learning and Teaching: Evidence Versus Wishful Thinking , Bristol; Jackson: Multilingual Matters, 2025, S. 330”. Neofilolog, no. 64/1 (marzec 31, 2025): 208–215. Dostęp grudzień 31, 2025. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/44870.