Kic-Drgas, Joanna. „A jeśli Uczeń Wie więcej – Trudna Interakcja Na zajęciach Z języka Specjalistycznego”. Neofilolog, no. 49/2 (grudzień 15, 2017): 207–216. Udostępniono maj 3, 2024. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/11782.