Karpińska-Musiał, Beata, i Izabela Orchowska. „ŚWIADOMOŚĆ PRZEDMIOTOWA I EPISTEMOLOGICZNA NAUCZYCIELA – REFLEKSYJNEGO PRAKTYKA Z PERSPEKTYWY POLSKIEJ GLOTTODYDAKTYKI”. Neofilolog 1, no. 43/1 (wrzesień 4, 2019): 25–38. Udostępniono maj 2, 2024. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/19296.