Gajewska, Elżbieta. « ANALIZA DYSKURSU W GLOTTODYDAKTYCE SPECJALISTYCZNEJ: KRYTERIA DOBORU MODELI TEORETYCZNYCH DLA POTRZEB DYDAKTYKI SZKOLNEJ ». Neofilolog, no. 41/1 (février 17, 2020): 21–35. Consulté le mai 17, 2024. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/20335.