Monika Grabowska. „OCENIANIE KOMPETENCJI STUDENTÓW – PRZYSZŁYCH NAUCZYCIELI JĘZYKA OBCEGO PRZEZ NAUCZYCIELI – OPIEKUNÓW PRAKTYK, NA PRZYKŁADZIE JĘZYKA FRANCUSKIEGO”. Neofilolog, no. 53/2 (grudzień 30, 2019): 195–211. Udostępniono kwiecień 28, 2024. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/20584.