Łyp-Bielecka, Aleksandra. „W Jaki sposób Lekcja języka Ojczystego może Przyczynić Się Do Rozwoju wielojęzyczności uczniów?”. Neofilolog, no. 39/2 (grudzień 15, 2012): 157–169. Udostępniono maj 9, 2024. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/23979.