Kwapisz-Osadnik, Katarzyna. „Językoznawstwo Kognitywne W Nauczaniu języków Obcych: Projekt Gramatyki”. Neofilolog, no. 34 (wrzesień 24, 2019): 133–146. Udostępniono kwiecień 26, 2024. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/23991.