Maziarz, Magdalena. „KOMPETENCJE CYFROWE PRZYSZŁYCH NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH I ICH POTENCJALNY WPŁYW NA PLANOWANIE PROCESU DYDAKTYCZNEGO ”. Neofilolog, no. 55/1 (wrzesień 30, 2020): 107-123. Udostępniono wrzesień 27, 2021. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/24658.