Róg, Tomasz. „Trudność Zadania Komunikacyjnego a Bogactwo Leksykalne Wypowiedzi uczniów”. Neofilolog, no. 56/2 (czerwiec 30, 2021): 337–356. Udostępniono kwiecień 20, 2024. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/28775.