Blachowska-Szmigiel M. Wspieranie empowermentu w sytuacji zinstytucjonalizowanego nauczania języków obcych: możliwości, wyzwania i ograniczenia. Neofilolog [Internet]. 15 czerwiec 2017 [cytowane 15 styczeń 2025];(48/2):199-211. Dostępne na: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/11048