Widła H. ÉVALUATION FORMATIVE PAR LE BIAIS DE PRATIQUES « LERNEN DURCH LEHREN » DESTINÉES AUX ÉTUDIANTS DE NIVEAU AVANCÉ. Neofilolog [Internet]. 31 marzec 2020 [cytowane 22 listopad 2024];(54/1):155-69. Dostępne na: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/22427