Rokoszewska K. Dyskurs edukacyjny w klasie językowej z perspektywy teorii społeczno-kulturowej. Neofilolog [Internet]. 24 wrzesień 2019 [cytowane 18 lipiec 2024];(38/1):27-42. Dostępne na: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/24234