Dryjańska A. Wykorzystanie korpusów tekstowych w nauczaniu języka francuskiego na przykładzie analizy kontrastywnej polsko-francuskiej. Neofilolog [Internet]. 21 wrzesień 2023 [cytowane 30 czerwiec 2024];(61/1):220-37. Dostępne na: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/39482