Gajos M. Mikronauczanie a kształcenie i doskonalenie kompetencji fonologicznej w nauczaniu języka francuskiego jako obcego na poziomie akademickim. Neofilolog [Internet]. 30 wrzesień 2025 [cytowane 16 styczeń 2026];(65/1):146-59. Dostępne na: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/45181