Monika Grabowska. OCENIANIE KOMPETENCJI STUDENTÓW – PRZYSZŁYCH NAUCZYCIELI JĘZYKA OBCEGO PRZEZ NAUCZYCIELI – OPIEKUNÓW PRAKTYK, NA PRZYKŁADZIE JĘZYKA FRANCUSKIEGO. Neofilolog [Internet]. 30 grudzień 2019 [cytowane 28 kwiecień 2024];(53/2):195-211. Dostępne na: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/20584