Pawłowska-Balcerska A. Rozwijanie sprawności pisania obcojęzycznego na przykładzie polsko-niemieckiego internetowego projektu tandemowo-tridemowego „Schreiben(üben) im e-Tandem/e-Tridem” – możliwości i ograniczenia. Neofilolog [Internet]. 30 czerwiec 2021 [cytowane 20 kwiecień 2024];(56/2):185-200. Dostępne na: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/28765