Karpińska-Szaj K, Lewandowska A. Przyswajanie złożoności językowej przez uczniów z deficytami języka i mowy w nauczaniu włączającym. Neofilolog [Internet]. 30 czerwiec 2021 [cytowane 19 kwiecień 2024];(56/2):259-81. Dostępne na: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/28771