@article{Wróblewska_2017, title={Ewaluacja „wpływu społecznego”? Nie naśladujcie Brytyjczyków! Wywiad z Davidem Sweeneyem, dyrektorem Higher Education Funding for England (HEFCE) do spraw Badań, Edukacji i Transferu Wiedzy}, volume={49}, url={https://pressto.amu.edu.pl/index.php/nsw/article/view/8049}, DOI={10.14746/nisw.2017.1.8}, abstractNote={<p>Wywiad dotyczy początków ewaluacji „wpływu społecznego”1 w Wielkiej Brytanii, jej konsekwencji dla kultury akademickiej, a także możliwości wprowadzenia podobnego systemu oceny w Polsce. David Sweeney przekonuje, że o ile Impact Agenda stanowi odpowiedź na wiele wyzwań brytyjskiej nauki, o tyle nie można przenieść tego systemu bezpośrednio na inny grunt. System ewaluacji w każdym kraju powinien być dostosowany do lokalnej kultury akademickiej i celów stawianych przed naukowcami.</p>}, number={1(49)}, journal={Nauka i Szkolnictwo Wyższe}, author={Wróblewska, Marta Natalia}, year={2017}, month={cze.}, pages={157–166} }